|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
«Альманах Макаренко» Содержание № 2 за Мировое признание педагогического наследия А.С. Макаренко Сборник научных трудов российских и зарубежных
макаренковедов |
|
|||
|
|
Вступление 6 |
Мировое
признание наследия А.С Макаренко |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
ЧАСТЬ 1 |
А.С. МАКАРЕНКО КАК ТЕОРЕТИК И ПРАКТИК
ПЕДАГОГИКИ |
|
||
|
|
А.А. Фролов 13 |
Разработка наследия А.С
Макаренко как фактор развития современной педагогики (постановка проблемы) |
|
||
|
|
X. Нийман 16 |
Антон Макаренко —
организатор человеческих групп |
|
||
|
|
И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич 18 |
Гуманистическая сущность
мастерства А. Макаренко-воспитателя |
|
||
|
|
А. К. Быков 26 |
Практическая деятельность
и творческое наследие А.С Макаренко: величие и
постсоветские «приватизации» |
|
||
|
|
С.С. Невская 32 |
Новые концептуальные
подходы к изучению наследия А.С Макаренко |
|
||
|
|
Л.И. Гриценко 37 |
Взгляд
А.С Макаренко на проблему воспитательной практики |
|
||
|
|
В.В. Морозов 46 |
Педагогика
А.С Макаренко: перспективы практического действия |
|
||
|
|
Е.Ю. Илалтдинова 56 |
Интерпретация
наследия А.С Макаренко официальной педагогикой в СССР в 1939-1953 гг. |
|
||
|
|
С.С. Невская 65 |
Истоки
и социальная направленность концепции гражданского воспитания личности А.С
Макаренко |
|
||
|
|
Э. Меттини 73 |
Макаренковский
коллектив как Т-группа |
|
||
|
|
С.С. Невская 81 |
А.С
Макаренко и А.Ф. Лазурский: психолого-педагогический анализ личности в условиях
деятельности |
|
||
|
|
И.З. Гликман 85 |
Главное
— что оставил Антон Макаренко в веках |
|
||
|
|
Р.В. Соколов 93 |
К
юбилею трёх «подвижников соцвоса» прошедшего века |
|
||
|
|
А.А. Фролов, С.И. Аксёнов 97 |
Антон
Макаренко - Джон Дьюи Советского Союза? Отклик на статью: Thom Gehring, Fredalene
B. Bowers, Rondaal Wright. Anton Makarenko: The “John
Dewey of the |
|
||
|
|
А.В. Ткаченко 104 |
Пособие
по макаренковской педагогике |
|
||
|
|
ЧАСТЬ 2 |
РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ А.С.
МАКАРЕНКО В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ |
|
||
|
|
И.З. Гликман 107 |
Педагогика
гарантированного воспитания |
|
||
|
|
Ю.П. Кращенко 116 |
Пределы
студенческого самоуправления: дискуссия в контексте макаренковского наследия |
|
||
|
|
М.В. Гринёва, А.Н. Гомля 111 |
Идеи
А.С Макаренко в практике детских пенитенциарных учреждений: современный
украинский опыт |
|
||
|
|
ЧАСТЬ 3 |
МАЛОИЗВЕСТНЫЕ СТРАНИЦЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЖИЗНИ И СМЕРТИ А.С. МАКАРЕНКО |
|
||
|
|
117 |
Творческо-коммерческий
альянс — одна из движущих сил канонизации А.С Макаренко |
|
||
|
|
А.В. Ткаченко 135 |
Колония
имени М. Горького: малоизвестные страницы украинской периодики |
|
||
|
|
142 |
Семь
смертей А.С Макаренко: домыслы и факты |
|
||
|
|
Приложение 145 |
Конспект
выступления А.С Макаренко в московском Доме учителя 22 мая 1937 г. |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
К
перечню оглавлений Альманаха |
|
||
