|
|
|
|
|
|
|
Разрешите
представиться Кумарин Валентин Васильевич. Доктор педагогических наук. Профессор. Родился
в |
|
|
|
|
Экстерном
закончил факультет иностранных языков Орехово-Зуевского педагогического института.
Пока учился, распознал (по первоисточникам) грандиозность педагогики
“буржуазно ограниченных” классиков: Коменского, Локка, Песталоцци,
Дистервега, Ушинского. Окончательно
доконал Макаренко. В результате: собирался стать переводчиком, а судьба направила
в школу. Учил ребятишек немецкому языку, воспитывал их в школе-интернате.
Будучи директором детского дома, “слепо скопировал” методику Макаренко.
Получился громкий успех. Отозвалась и вдова Великого педагога Галина
Стахиевна. Принял её предложение переехать в Болшево. Ровно год разбирали
огромный личный архив Антона Семёновича. Видимо, присмотревшись ко мне,
Галина Стахиевна решительно посоветовала: “Надо писать диссертацию”. Это
пожелание я перевыполнил: обе диссертации о творчестве Макаренко. В промежутке
между ними работа старшим редактором в журнале “Народное образование”,
помощником первого президента Академии педагогических наук СССР, заведование
отделом нравственного воспитания в Украинском НИИ педагогики. Несколько
аспирантов, ставших профессорами. Около двухсот научных публикаций. В
настоящее время (написано до Выкладываюсь,
чтобы доказать: без “восстановления в правах” классической теории обучения и
воспитания и, прежде всего, её методологического основания - принципа
природосообразности, российская школа обречена. Для
души: Всемирная история, этнография, элитные фильмы от Голливуда. (“Иисус из
Назарета”, “Калигула” и подобные). Литературные кумиры - Пушкин и Шекспир. P.S. Эта краткая автобиография обнародовалась в ряде
книг и брошюр В.В.Кумарина в 1990-х годах, в частности, в его книге
«Педагогика стандартности или почему детям плохо в школе» // М.-Чехов, |
|
|
|
|
|
|
|
